投资理财的选择教案（第六课投资理财的选择ppt）()爱慕玛蒂诺财经

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1、金惠工程农村中学金融知识普及项目（以下简称“中学生项目”）是金惠工程的重点子项目之一。中学生项目以“教会一个学生、带动一个家庭”为愿景，利用学生在校学习时间集中、思考理解能力较强、学以致用机会较多等优势，面向贫困地区农村中学生开展金融知识普及教育。

2、金融知识普及。金惠工程致力于提高公众的金融知识水平，通过各种渠道，如学校、社区、媒体等，普及金融基础知识，帮助公众理解金融风险、金融产品、金融市场的运作等，从而提升公众的金融素养。金融服务提升。金惠工程也关注金融服务的普及和优化。

3、在金惠工程的农户教材教师手册中，首先阐述了金融服务与个人信用的重要关联。在第一章信用与金融服务中，详细讲解了讲信用如何影响金融服务的获取。第一节介绍了信用如何塑造金融服务的可得性，第二节引导农户通过建立家庭记账，如流水账，以展现信用记录。

4、该基金会重点实施的以农村金融教育为中心的”金惠工程”取得了阶段性进展，目前试点已扩展到全国12个省（自治区）66个县，培训农户、乡镇和村级干部、基层金融机构、小额贷款组织业务骨干等共计92万余人。

5、根据贫困地区金融消费者需求特点，有针对性地设计开展金融消费者教育活动，在贫困地区深人实施农村金融教育“金惠工程”，提高金融消费者的金融知识素养和风险责任意识，优化金融生态环境。

6、在教育帮扶方面，中国信达在青海推动了“金惠工程”农村金融教育，邀请农业专家传授种植和养殖知识。至今已投资建设了7所信达希望小学，并成立了“乐都助学基金会”。在内蒙古，为商都县通用小学的贫困学生提供捐款。在四川，向色达县的“教育扶贫救助基金”捐款。

投资理财的选择教案（第六课投资理财的选择ppt）

包括实验课程、社会实践、项目式学习等，让学生在实际操作中掌握知识技能。艺术体育课程艺术体育课程旨在培养学生的审美能力和身体素质。包括音乐、美术、舞蹈等艺术课程以及体育相关的课程，如篮球、足球等。职业素养课程职业素养课程是为了帮助学生适应未来的职业生活而设置的。

课程设置是为了满足学生需求，实现教育目标而设计的教学内容。课程设置通常包括以下几个方面：基础课程是课程体系的基石，旨在为学生打下坚实的知识和技能基础。这些课程涵盖语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等核心学科，为学生后续学习提供必需的知识储备。

课程设置主要包括以下几方面：首先，规定课程类型和课程门类的设立，如语文、数学、英语、科学等；其次，安排各课程在各年级的顺序和学时分配，确保学习内容的连贯性和系统性；最后，简要规定各类各科课程的学习目标、学习内容和学习要求，为教师教学和学生学习提供指导。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标：了解秋天的季节特征，试着用动作表现树叶飘。能发挥对秋天景色的想像，随着音乐的变化进行游戏。活动准备：歌曲录音《秋天》，大树妈妈的头饰，小树叶若干，图片两张（风吹树叶、树叶落地）活动重点：能随着音乐的变化进行游戏。活动难点：乐意参加集体活动。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标帮助幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。活动准备配乐散文录音带、录音机。

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